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初中作文指导:状物作文写作方法

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状物,就是把动物、植物、静物(主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物)如实地、细致地、准确地描绘出来,使人感到逼真,栩栩如生,如见其物。0yc小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

动物是儿童的天使。喜爱小动物是每个孩子的天性。大人们每当回忆儿童时代的生活,总是忘不了小动物如何萌发他们的童心和爱心,忘不了那充满童稚和情趣的与小动物相处的美好时光。所以,描写小动物是小学生不可缺少的作文题目。0yc小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

大自然是美的,那郁郁葱葱、四季常青的树木,那千姿百态、万紫千红的花卉,以其形状、色彩、功能,装点着大自然,也装点着人民的生活,为我们创造了一个美丽宜人、多姿多彩的环境,为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物,更何况孩子们爱花爱草,因而,植物也成了小学生作文的丰富题材。0yc小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

至于其他实物,如学习用品、生活用品和建筑物,更是我们每天都要接触到,谁也离不开它。学会说明实物也是十分重要的。0yc小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

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怎样把动物写活0yc小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

许多同学很喜欢动物,有的还亲自饲养动物,可是,有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物栩栩如生地跃然纸上,把动物写活呢?0yc小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

一、仔细观察写活。我们要做生活的有心人,平时多接触各类动物。如家禽家畜:鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪有条件的可以精心饲养这些动物,留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。下马观花,做好观察笔记,才能对某种动物了如指掌,胸有成竹。0yc小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

二、抓住外形特点写活。动物的外形,包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点,就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》中最漂亮的是金企鹅,嘴是金红色的,头部有两块白毛,又叫花脸企鹅。这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点,写得生动、具体,突出了金企鹅的可爱。0yc小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

三、抓住生活习性写活。动物很多,每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动,抓老鼠;翠鸟喜欢停在水边苇杆上,注视着水中鱼的动静,爱贴着水面疾飞;燕子喜欢在屋檐下做窝抓住了动物的生活习性,才能把动物写得活灵活现,令人神往。0yc小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

四、运用动词写活。如《翠鸟》中,翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。这里作者运用了蹬开、叼起、贴着、飞走的动词,把翠鸟写得栩栩如生,惹人喜爱。0yc小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

五、运用修辞手法写活。如《我和企鹅中》还有一种企鹅颈部有一圈黑毛,好像系帽子的带儿,叫帽带儿企鹅。用系帽子的带儿来比喻企鹅颈部有一圈黑毛,是多么生动得体啊!又如《富饶的西沙群岛》中,用有的有的有的排比句来描写西沙群岛海里的鱼多,突出了西沙群岛的物产丰富。0yc小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

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