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高中生斑羚飞渡读后感

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写作指导 摘抄斑羚飞渡读后感, 斑羚飞渡读后感范文

合上《斑羚飞渡》,领头羊胸口那抹灿烂的血花越来越艳,伤心崖上那一道道令人眼花缭乱的弧线,那如折断翅膀的鸟儿般坠落深谷的老斑羚,那如凤凰涅盘般消失在伤心崖的镰刀头羊,一个个鲜活的生命在我的眼前消失,下面为大家精心整理了一些关于斑羚飞渡读后感,欢迎查阅。IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

斑羚飞渡读后感1IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

记不清是寒假里第几次来到书店了,坐在三楼的窗边,我悠然自得地看起了沈石溪——这位动物小说大王写的《斑羚飞渡》。IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

我最喜欢《红奶羊》这一文。尤其是描写公狼黑宝的动作更是传神。你瞧“它腾出嘴吻,狠命朝卷毛狗的颈窝咬去,卷毛狗扭头躲避,它趁机一蹬前腿,从卷毛狗热情的”拥抱“中挣脱出来,沿着起伏的山梁奔逃。这生动的画面仿佛就在我的眼前。IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

我很快便沉浸在书中了,仿佛我就是主人公而不是读者。我为红奶羊茜露儿的命运所担忧;为公狼黑宝的惨死而难过;为小狼黑球憨态而感到好笑······后来,黑宝为了保护黑球不幸被猎人杀害。看到这儿,我不禁又感动又难过。狼虽然凶残恶毒,但它们也有血肉亲情!也有伟大的一面啊!谁说动物之间就没有真情了?如果真的见到这一幕,我想有时人类也自愧不如。IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

书中的场景描写也为全文增色不少。看!”几场西北风一刮,树叶掉了,草叶黄了,清晨醒来山峦草原都落了一层亮晶晶的雪霜。“诸如此类的描写为下文做了很好的铺垫,引人入胜。IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

朋友,你怕死吗?反正我怕,可是斑羚却不怕。(语言表达很直率,很深刻!)IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

最近,我读了一篇文章——《斑羚飞渡》,它主要讲述了一群斑羚被猎人逼入绝境,在镰刀头羊的领导下,它们利用跳板技术和牺牲一半挽救另一半的方法最终赢得了种群延续的机会,不过,所付出的代价实在太大了!IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

最让我感到震惊的是,斑羚们竟然能想出这种方法来求生存,真不简单啊!因为如果就算是换了我们人类在遇到这种情况时,也未必能够作出这样的决定。我觉得最可惜的一幕是,一只母羊没有让年轻的羊飞跃成功,它们都从悬崖上摔了下去,唉!读到这里,我心里酸酸的,如果这只母羊再尽力一些,它们也许不会失败。(直抒胸臆,令人感动!)IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

读了这篇文章,我被斑羚们不怕死的精神深深地打动了,而想想我自己,真是惭愧……我连考试都怕得要命,真应该向斑羚学习。我一直以为人类比动物强大,(表达不准确,人不也是动物吗?)可这篇文章体现了它们比人强的地方。我本以为要牺牲的那一队中有些会偷偷跑到另一队去,可它们却没有一个这样做,它们是那样的团结、无私。为什么我们身边就有这样的一些人呢?他们有的为了牟取暴利,滥杀野生动物;有的为了发泄,残忍心虐待小动物,多么自私、凶残啊!IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

最后,我想呼吁人们:不要滥杀无辜!人是万物之灵,但不是万物之主,让我们和动物共存吧!IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

看完这本书,我不但学习了一些写作手法和技巧,更让我领略到动物之间令人震撼的亲情。IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

希望大家也去看一看《斑羚飞渡》,了解动物与动物的故事吧!IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

斑羚飞渡读后感2IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

飞吧,在那几米的距离。跳过去,斑羚!踏上那方土地,生命从零开始。只是,别忘了——勿忘那与你配合默契的老斑羚,它们,用夕阳下的残美为你注入了新的灵魂。——题记IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

斑羚飞渡,渡过彩虹桥,那是生命的轮回IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

初识沈石溪老师的文章,是一次无意中的发现——那天,在网站上浏览着信息,忽而,一个名叫“动物小说”的标签走进了我的眼睑,下意识的去搜寻——我找到了这样一本书:动物小说大王沈石溪经典著作《狼王梦》。读罢此文,心仿佛被插上的翅膀,飞向遥远的动物世界。那里有母狼紫岚的梦,那里有一个在生命尽头延续的梦。IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

读了狼王梦后,再也抑制不住对动物小说的喜爱。这本《斑羚飞渡》,已经读了不下5遍。昨晚,又捧起它,在台灯的映照下,斑羚们的勇气再一次让我撼动。一场生命的游戏,枪口与悬崖间的选择,斑羚们,选择了新生的力量——用一只老斑羚的死换一只小斑羚的重生。这或许是斑羚家族的另一套章法,但它却足以让人类惊叹!生与死之间,不单单是人类伟大——将生的希望留给初生的太阳,这一点,是世界统一的法则。IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

沈石溪老师的笔触,再一次将我心中的希望放飞。悬崖边,彩虹做成的桥,那么美——数年后,谁又会回首、瞻望——某年某月的某一天,伤心崖上曾有一幅定格的画面。琥珀色的鹿角,在血泊中,化为一朵梅花,映衬着崖对面斑羚的角,那是朵朵冷艳的红,朵朵饱含希望的红……IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

斑羚飞渡,渡过了生命的轮回,那是新一方热土IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

枪声响起,斑羚王的瞳孔显得空洞——没有斑羚来渡它,唯有它,矗立在崖边,等待着残忍的枪口,等待着那坠入深谷的声音——无限扩大。它是有胆量、有智慧的王,当那冰冷的子弹冲进它的血管,冲进它译住的喉管,那一刻——就这样停止吧。它的目光深邃,眺望着崖的那一边,小斑羚们渐行渐远;它的目光久远,凝视着崖下葬身的同伴。生命的抉择中,它选择让自己的团队走远,独自来面对接下来没有反抗的、所谓“拼搏”。悬殊的差距,它那琥珀色的角,敌不过迅猛的子弹。IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

远去的斑羚啊,回头望望你们的王。它依旧矗立在那儿,没有倒下。这是斑羚王,送给你们最后的价值——用它的僵直,目送着你们远航。不论今后的你们走多远,拥有多庞大的家族,都别忘了——今天的伤心崖上,有一个王,用它的坚强,给予你们重生的力量!IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

斑羚飞渡,渡过七彩阳光,风雨后也要坚强!IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

由动物,想到人类……不论是过去抗战中的英勇杀敌,还是今日社会安居中的不平定,生命,就像是浪花——永远都是跌跌撞撞,不会永远碧波荡漾。生命是海,搏击海浪中的我们,驾驶着那一叶扁舟。今天,当你的小舟再也飞不上青天的时候,你不会害怕——因为你的身旁,会出现爸爸妈妈的幻影。IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

孤儿院中的孩子们啊,在夜幕垂帘的时候,可曾躲在被子中哭泣?没有妈妈亲昵的拭去眼角的泪痕,就让风将它化干……留守在故土的孩子们啊,伙伴玩耍的时候,可曾跑到树下低吟?没有爸爸宽厚的大手将你扶起,就让那天边的祝福,将你托起!想想斑羚们吧,它们踩得,是自己家人的臂膀,失去了老斑羚们的庇护,它们依然坚强!我相信,它们会像雨后的阳光,绽放更加睿智的光芒!同样,你们也要和斑羚们一样!用家人给予的希望,绽放你最美的微笑!IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

别忘了,彩虹桥的那一边,是希望!IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

斑羚飞渡读后感3IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

前方,是几十丈深的绝壁;后面,是咆哮的猎狗和喷火的猎枪。被逼上绝路的羚羊会做出怎样的抉择?坐以待毙?惊慌失措?不,这一群羚羊在慌乱过后冷静的做出了令所有人震惊的举动。这是《斑羚飞渡》中的一群羚羊,它们的决定令我震惊,它们的行动令我感动,普普通通的动物竟有这样深厚的感情。 如果坐以待毙,定成为瓮中之鳖,于是,面对着六米多宽的距离,他们毫不惧怕,立刻排成了两队,一队是年老的,一队是年轻,幼小的。一只老羚羊先跳,仅差2秒,一只半大的羚羊随后跳,半大的羚羊跳得高,老羚羊跳的低,在快要跌落山崖之时,小羚羊踩在老羚羊的背上,再跳一次,小羚羊跳到了对面的山崖上,老羚羊则跌落山崖…… 为了子孙后代,老羚羊们不惜用自己的生命作代价,面对死亡,它们是那样坦然,那样从容,为了不让猎人得逞,它们宁死不屈,用一半来挽救另一半,父母甘愿为自己的孩子牺牲,甘愿用自己的生命换回孩子的生命。动物们竟能想出这样的办法,虽然它们都不想死,都体会过活着的快乐,但是,没有一只老羚羊不愿意跳,没有一只老羚羊说“不”,为了子孙后代,它们毅然走向死亡,从容不迫! 动物爱自己的孩子,人类更爱自己的孩子。父母们为了孩子,什么都愿意付出,甚至生命,现实生活中就有许多鲜活的例子。在5。12大地震过后,抢救人员发现了一位母亲,她已经死了。IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体 , 经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。人们发现有一部手机塞在被子里,大家下意识的看了下手机,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。 父爱无声,母爱无言。父母总是默默的照顾着我们,为了我们整天忙碌在外,不求回报,在关键时刻总是挺身而出。IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

虽然我的父母没有为我做出什么惊天动地的事,但是,生活中的点点滴滴让我深深的体会到了父母对我那份深厚的爱。 有一天晚上,我兴高采烈地和朋友们出去玩。雨后的道路有着许多雨水留下的脚步——大大小小的水洼,但这并没有影响到我们的心情,我们仍热火朝天的做起了游戏。时间总是过得那么快,很快就已经九点多了,可开心的我,早就把妈妈定的时间抛到了九霄云外。过了好长时间,我猛然想起该回家了,再低头看看自己的衣服,上面沾满了泥垢,回家后妈妈会不会批评我呢?我心事重重地回到了家。妈妈一看见我便唠叨起来了:“怎么这么晚才回来?你看看你,把衣服弄得这么脏!”我惭愧的低下了头。过了一会儿,妈妈温柔的说:“算了,快换一件衣服,让我把这件衣服洗一洗。”IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

我连忙换上了干净的衣服,妈妈拿起脏衣服,低头洗起来。望着妈妈那忙碌的身影,泪水模糊了我的双眼…… 读了这本书,我掩卷沉思:当我们一天天长大,父母们也在一天天老去。“谁言寸草心,报得三春晖。”父母为我们呕心沥血,历尽艰辛,总是不求回报的付出,从将我们带到这个大千世界,到将我们抚养成人,他们给予了我们太多太多。父母对我们真是恩重如山,真情似海啊!让我们怀着一颗感恩的心,去爱我们的父母吧! 教师点评:菁菁是一位爱好阅读,乐观向上的小女孩。《斑羚飞渡》这篇文章小作者用心去读,并在读中思考,从中获得深刻的感悟,很好!老斑羚以生命为代价救出小斑羚,其实就是父母对孩子无私而又伟大的爱,小作者情真意切,读来令人感动。IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

斑羚飞渡读后感4IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

对于斑羚的认识,我只停留在书本上。它们可是草食类动物中的跳远冠军,最远的可跳五米呢!然而,此时此刻,一群斑羚受到了考验——要么就被猎人杀死,要么就要跳过六米宽的山涧。在这进退维谷的境地中,可怜的斑羚选择了后者,选择了上演一幕震撼人心的斑羚飞渡……IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

当然,并不是每只斑羚都能飞渡山涧,它们当中有老有少,要单独跳过去简直是天方夜谈谭。最后,它们的首领镰刀头羊怒吼了一声,斑羚群应声分成老年斑羚和年轻斑羚两拨。原来,年轻斑羚要比老年斑羚略为早地起跳,当跃到半空中时,年轻斑羚在老年斑羚的背上猛蹬了一下,身体奇迹般地再度升高,用这来跨越剩下的路程。因此,“每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。”到底是什么力量在支持着这些老年斑羚,使它们能够这样从容地面对死亡?是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!是一种用生命为下一代搭起一条生存的道路的精神!一种我认为只有人类才有的精神活生生地体现在斑羚的身上。“没有拥挤,没有争夺。秩序井然,快速飞渡,”没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,它们的心里很坦然,很踏实,为了下一代,他们有了莫名的勇气,可以无悔地牺牲自己,完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

伤心崖上,只剩下那只临危不乱的领导者和一道见证过死亡的彩虹。“镰刀头羊孤零零地站在山峰上,”静静地,一切都变得平静了。它坚定地眺望远方,它在想什么?可能,它在想,要么就跳下去,要么就退回去,做人类的奴隶,做人类的食物。它可能也在想,如果退回去的话,可能还有一线生机——就是为人类做牛做马,做一辈子!但这只有一半的机会。然而,“只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。”没错,它决定了。为了自己的尊严,它决定了;为了种族的尊严,它决定了。它不要做人类的奴隶,做人类的囚徒!IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

它走了上去,消失在一片灿烂中。”IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

那道彩虹依旧。不同的是,它再一次见证了一只斑羚的死亡……IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

这群可怜的斑羚在绝境中竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群生存的机会。这难道是“天意弄人”吗?不是。罪魁祸首是那支可耻的狩猎队,他们为什么要这样对待一群无助的斑羚?难道他们连一点人类的同情心都没有吗?没有!一点也没有!他们都是为了一己私利。其实他们大可静静地撤退,就不会酿成这一幕悲壮的斑羚飞渡,但是他们有吗?没有!请静心想一想,除了猎人,还有其他什么是幕后真凶吗?不是什么,就是我们人类!难道人类就不能与动物友好相处吗?难道真的非要杀这些动物不可?都是自私!都是这可耻的自私蒙蔽了人类的思想,冲昏了人类的头脑,埋没了人类的良心!人类,你们可曾听到风声之中隐藏着的哭声吗?IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

闭上眼,那一幕情景,依旧栩栩如生……IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

斑羚飞渡读后感5IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

当我读完《斑羚飞渡》的时候,我深深地震撼了。IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

狩猎队把一群斑羚赶上了伤心崖,准备活捉它们。虽然它们有跳远冠军之称,但是,面对着它们面前6米宽的山涧,却是无能为力。在面临着种群灭绝的关键时刻,它们居然想到了猎人们意想不到的举动!牺牲一命来换取一命的方法,来延续下一代的生命——飞渡! 对于任何动物来说,生命都是至高无上的。有时,很好的保全自己的生命,也被认为是一种美德。但是,如果能够牺牲自己的生命去保全他人,那么则称为“高尚”。IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

面对猎人的追捕,羊群们从容不迫的排成两队,年老的羊一队,年轻的羊一队,最后,年轻的头羊坚毅的站在了老羊队伍中最后一个空缺的位置开始跳过悬崖,一个年轻的羊过去了,一个年老的羊牺牲了。在最后一只小羊准备跳过去时,猎人的枪无情的响起……在头羊悲怆的吼叫声中,老羚羊从容地送走了一个个年轻的生命,而自己却摔进了无底的深渊中。那里没有拥挤,没有争夺,秩序井然,没有一只老羚羊因为惧怕死亡而为自己调换位置。在这感人的一幕的背后,作为代价付出的是一个个鲜活的生命啊!无论哪一方面,是生、是死、是存、是亡,斑羚们都有着同样的权利啊!IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

但是为什么它们就甘愿付出呢?这——便是生命的闪光点。同是面对死亡,它们没有苟且偷生,没有去争取生存的机会,因为它们懂得,年轻的生命和后代延续比什么都重要,它们不后悔,不怨恨,把生的希望留给别人,自己却选择了死亡。IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

年轻的头羊孤零零的站在山峰上,是的,它是最后一只,没有飞渡苍穹,也没有人需要它去做一块垫脚石,但是,它却迈着坚定的步伐走了,它永远消失在湛蓝的天空中,消失在那灿烂的彩虹里,我不得不佩服,也不能不感动。看着它的死亡,带给我的却是对先烈们的怀念。是啊,中国抗战时期,那些坚贞不屈的烈士们为了祖国,为了人民,不惜牺牲自己的生命,不正像老羚羊们付出生命一样可贵吗?他们也曾有过壮举,有过辉煌,有着属于自己的快乐,但是为了大多数人民的解放,他们义无反顾,慷慨激昂。他们的生命更为闪耀,他们的名字垂千古啊!他们的牺牲昭示着一个新的未来,他们的逝去象征新生命的开始。IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全

你是否能让你生命中的闪光点一直亮下去?IZp小学作文-初中作文-高中作文-高考作文-专题作文-作文大全


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